Советский штурмовик ИЛ-2 времен Великой Отечественной войны был знаменит своей огневой мощью и крепкой броней.
Особенность же его была в том, что эта броня не мешала самолету иметь хорошую управляемость и скорость.
Почему броня не мешала самолету?
Броня «работала», то есть многие детали штурмовика были из брони, к которой крепились важные части самолета.
Итак, броня не мешала самолету летать, но, в то же время, защищала его. Так и соблюдение правил безопасного поведения не должно восприниматься ребенком как обуза, как некий ограничитель.
Система личной безопасности помогает ребенку решать различные вопросы, при этом оставаясь незаметной.
Человек, смотрящий на правила безопасного поведения как на помощников, облегчающих жизнь, является «личностью безопасного типа».
Статья дня
Что такое ЕГЭ и так ли это просто, как многие думают
Как разобраться в ЕГЭ по профильной математике?
